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- Mundo Imagen
Series monográficas, cuya finalidad es la lectura artística. Pretendemos, cual cirujanos, descubrir la anatomía, el esqueleto, las partes fundamentales de las obras de arte.
Títulos publicados:
1. Goya: Los fusilamientos (V. Nieto Alcaide).
2. Goya: La familia de Carlos IV (F. Portela).
3. Van der Weyden: El descendimiento (J. M.ª Azcárate).
4. El Bosco: Jardín de las Delicias (I. Mateo).
5. El Bosco: Mesa de los Pecados Capitales (I. Mateo).
6. La Catedral de Burgos (F. Portela).
7. Sepulcro de San Vicente (V. Nieto Alcaide).
8. Vasco de la Zarza: Sepulcro del Tostado (F. Portela).
9. Frescos románicos en el Museo del Prado (J. Yarza).
10. A. Mantegna: El tránsito de la Virgen (V. Nieto Alcaide).
11. Velázquez: Las Meninas (F. Portela).
12. D. Fancelli: Sepulcro del Infante Don Juan (V. Nieto Alcaide).
13. El Greco: El entierro del señor de Orgaz (F. Portela).
14. Los relieves de Silos (J. Yarza).
Características:
- Carpetas con 9 diapositivas por título y comentario de las mismas.
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- Ciencias de la naturaleza
- Ciudades y rutas
Los tomos que componen esta colección son una visión itinerante de España, que trata de captar, en su más amplio sentido, el «hábitat» literario y cultural de nuestra Historia.
Características:
- Texto explicativo.
- Diapositivas en color.
- Encuadernación en tela.
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- Clásicos infantiles
Clásicos Infantiles es una colección pensada para un primer acercamiento del niño con obras clásicas de la Literatura Universal, cuentos, fábulas, etc. Basada fundamentalmente en las ilustraciones, pretende potenciar la imaginación del niño para que recree, desde su propia vivencia, esos temas inmortales. Estamos seguros de que este primer acercamiento dejará una huella imborrable y puede ser decisivo para un posterior fomento de lecturas más minuciosas.
Como elemento complementario, hemos creado unas cassettes (una por cada 4 títulos) que, al tiempo que ayudan a fijar los textos, son un valioso auxiliar para dramatizaciones, ejercicios de comprensión oral, etc.
Al final de cada texto aparecen una serie de preguntas cuya finalidad es comprobar la lectura o escucha comprensiva. Igualmente se proponen variadas actividades para potenciar el desarrollo psicomotriz del niño.
Títulos:
1. Viajes de Gulliver; 2. Robinson Crusoe; 3. El Lazarillo; 4. Las mil y una noches; 5. Moby Dick; 6. La isla del tesoro; 7. Guillermo Tell; 8. Historia de un perro; 9. Tom Sawyer; 10. Los tres mosqueteros; 11. El Cid; 12. El príncipe feliz; 13. Viaje al centro de la Tierra; 14. Ivanhoe; 15. Oliver Twist; 16. Don Quijote de la Mancha
Características:
- Presentación de cada título en carpeta-estuche a todo color, conteniendo 14 diapositivas-color y su correspondiente texto.
- Una cassette por cada cuatro clásicos.
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- Formación plástica
Con esta colección se pretende poner de relieve las habilidades estéticas.
Es una colección orientada a la práctica artística.
Los conocimientos teóricos sólo aparecen en la medida en que son necesarios para los ejercicios concretos.
Títulos:
1. Faserit: Cestas; 2. Plegados de papel: Dobleces fundamentales; 3. Pasta de papel; 4. Linograbado; 5. Plegados de papel: Vaso, barco, pajarita y avión; 6. Collages; 7. Papel maché: Cajas mejicanas; 8. Papel maché: Técnicas de los globos; 9. Pintura en cuero; 10. Plegados de papel: Sofá, silla, mariposa, pájaro, pingüino; 11. Grabados con ceras; 12. Pintura con ceras; 13. Pintura con ceras: Etapa preescolar; 14. Pintura con ceras: 1.ª etapa de E.G.B.; 15. Pintura con ceras: 2.ª etapa de E.G.B.; 16. Pintura a la témpera; 17. Pintura a la témpera: Etapa preescolar; 18. Pintura a la témpera: 1.ª etapa de E.G.B.; 19. Pintura a la témpera: 2.ª etapa de E.G.B.; 20. Collage de papeles; 21. Collage de papeles: 1.ª etapa de E.G.B.; 22. Collage de papeles: 2.ª etapa de E.G.B.; 23. Dibujo:; 24. Dibujo: 1.ª etapa de E.G.B.; 25. Dibujo: 2.ª etapa de E.G.B.; 26. Dibujo al carboncillo; 27. Pintura al óleo; 28. Oleo: 2.ª etapa de E.G.B.; 29. Impresiones con tintas; 30. Modelado; 31. Gresite;
Características:
- 31 carpetas-estuche.
- 9 diaps. por carpeta, guía didáctica.
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- Los Oficios
El oficio no es sólo un trabajo. Es un hermoso punto de partida para, desde él, fantasear y trabajar rítmicamente las diferentes áreas educativas. Coordinar la mente y los movimientos del cuerpo no es tarea fácil, pero sí posible y, además, agradable. Con esta nueva pedagogía, el niño aprende, madura y se desarrolla cantando.
Títulos:
El Carpintero; El Albañil; El Fontanero; La Peluquera; El Labrador; El Basurero; El Electricista; El Sastre.
Características:
La colección se presenta en bloques de cuatro títulos, acompañados de una cassette, donde se recoge la parte musical. Cada título consta de 18 diapositivas a todo color y una guía de explotación didáctica.
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- PUPU y DADA
Esta colección de diapositivas aborda el tratamiento de los conocimientos y conceptos básicos para el niño de 3-4 años que comienza su proceso educativo. Antes de iniciar aprendizajes instrumentales, es necesario que el niño adquiera el grado de madurez preciso en aspectos tales como: psicomotricidad fina, lateralidad, situaciones espacio-temporales, esquema corporal, capacidad de atención y observación..., sin cuyo dominio será una tarea casi imposible alcanzar esos aprendizajes a que nos hemos referido. Igualmente, hay nociones que, además de necesarias por sí mismas, suponen un buen elemento para el desarrollo de la capacidad de observación infantil; estamos aludiendo a los colores, las formas más elementales y los conceptos de grande-pequeño, muchos-pocos, etc.
Temas tratados:
Colores: Rojo, azul, amarillo y verde; Formas: Redonda y cuadrada; Posiciones: Arriba y abajo, Delante y detrás, Abierto y cerrado, Dentro y fuera, Cerca y lejos, Aun lado y a otro lado; Tamaños: Grande y pequeño, Alto y bajo, Largo y corto; Cantidad: Muchos y pocos.
Características:
- 192 diapositivas a todo color, en marcos de plástico, embolsas en bandejas también de plástico, de 12 diapositivas cada una y archivadas en 16 carpetas (una para cada unidad) de 19,5 x 24,5 cm.
- Guía didáctica, donde se ofrece el desarrollo de cada tema con orientaciones metodológicas generales para su planteamiento, comentarios para cada diapositiva y propuesta de actividades que ayuden a fijar los conceptos tratados.
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- DIN DAN
Abarca desde los 4 a los 7 años de edad. Elaborado por un grupo de expertos en pedagogía y medios audiovisuales. Desarrolla de manera armónica y agradable todos los sentidos.
Consta de las siguientes partes:
Cintas cassettes - Para desarrollar la comprensión auditiva, se han creado 2 casettes.
Guía didáctica - Es un complemento indispensable y prioritario del método, donde se dan instrucciones precisas sobre la utilización del método y programación de los cursos. Por otra parte, se comentan, una a una, todas las diapositivas utilizadas.
Colección de diapositivas - Compuesta de 24 títulos con un total de 288 imágenes.
Los títulos son los que siguen:
1. Nuestro cuerpo; 2. Higiene corporal; 3. Los alimentos; 4. El vestido; 5. El movimiento de nuestro cuerpo; 6. El reloj y el calendario; 7. Arboles y plantas; 8. Los animales; 9. El agua; 10. Los minerales; 11. El sol y el aire; 12. El alumnado; 13. El fuego; 14. Cambios de la naturaleza; 15. La familia; 16. Amigos y vecinos; 17. La casa; 18. El colegio; 19. La calle; 20. El trabajo; 21. Juegos y diversiones; 22. Viajes y excursiones; 23. Medios de comunicación; 24. Comprar y vender
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- Formación profesional y orientación vocacional
Esta colección pretende descubrir las habilidades manuales; ésto es, las posibilidades y los gustos para realizar determinados tipos de trabajo.
Puede también decirse con justicia que el objetivo de esta colección es la orientación vocacional.
Títulos:
1. Repujado en estaño; 2. Marquetería; 3. Encuadernación; 4. Trabajos en alambre; 5. Talla en madera; 6. Muñecos con alpiste; 7. Yesografía; 8. Trabajos en cuerda; 9. Fotografía-1; 10. Fotografía -2; 11. Fotografía-2; 12. Coser a mano; 13. Coser a máquina; 14. Corte y confección; 15. Empapelado; 16. Tapicería; 17. Carpintería; 18. Tejidos: Media y ganchillo; 19. Bordado; 20. Bordado popular; 21. Tapices y alfombras; 22. Muñecos de guiñol; 23. Aeromodelismo-1; 24. Aeromodelismo-2; 25. Aeromodelismo-3; 26. Fontanería; 27. Electricidad; 28. Electrónica; 29. Prefabricados; 30. Elementos decorativos;
Características:
- 30 carpetas-estuche.
- 9 diaps. por carpeta y guía didáctica.
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- Conocimiento del medio
La obra se compone de diez bloques temáticos relacionados con el conocimiento y vivencia del entorno, dirigidos al segundo ciclo de Educación Primaria.
Temas tratados:
Los bloques en que se divide son los siguientes:
1) La localidad, 2) La casa, 3) Los árboles y las plantas, 4) Los animales, 5) El agua, 6) El paisaje, 7) La organización social, 8) El trabajo, 9) La historia y el arte, 10) Jugamos con el entorno.
Características:
En función de la propuesta metodológica que se presenta, cada bloque consta de la estructura y materiales que se especifican a continuación:
- En primer lugar, doce diapositivas en color.
- Dos textos originales para cada bloque, de diferente estilo.
- Comentario de los textos y de las diapositivas.
- Guión de contenidos que es posible trabajar dentro del desarrollo de cada bloque.
- Propuesta de actividades globalizadas para cada tema.
El total de 120 diapositivas se presenta archivado en una carpeta de plástico donde también se incluye una Guía Didáctica.
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- El camino magnético
Bajo el título de EL CAMINO MAGNÉTICO se presentan unos materiales VISUALES realmente INNOVADORES, que constituyen una ayuda eficaz para el profesor en su tarea docente.
Los elementos que componen EL CAMINO MAGNÉTICO son:
- Una pizarra de 60 x 90 cm., magnetizada, que sirve de soporte para colocar las diferentes superposiciones que integran las series.
- Guías para el profesor, con orientaciones metodológicas de explotación didáctica de estos materiales.
- Carpetas archivadores con los materiales a utilizar.
Las series hasta ahora editadas son:
A) GENTE EN ACCIÓN, subdividida -a su vez- en otras cuatro series, complementarias si se quiere, pero con completa autonomía didáctica cada una de ellas, a saber: 1. GENTE EN ACCIÓN; 2. LA CASA; 3. LA CALLE; 4. EL CAMPO y LA PLAYA. Y más recientemente han aparecido CUENTOS INFANTILES y EL SUPERMERCADO.
B) EL CUERPO HUMANO.
Consta de las siguientes carpetas: 1. CONOCEMOS NUESTRO CUERPO; 2. LA CABEZA; 3. EL FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO; 4. LA REPRODUCCIÓN
Cada una de estas carpetas contiene materiales para la explicación pormenorizada de las diferentes partes del cuerpo, así como el funcionamiento de las mismas, de tal forma que el alumno al separar o superponer las diferentes partes que integran estas carpetas tenga una noción más clara de lo que es la máquina humana.
EL CAMINO MAGNÉTICO es quizá el apoyo visual más eficaz, porque:
- Elimina la necesidad de numerosos materiales didácticos.
- Reduce al mínimo, cuando no elimina, la interminable tarea de buscar apoyos visuales en revistas o libros.
- Proporciona horas de uso individual y de participación en grupo.
- Incrementa la participación del estudiante.
- Garantiza la adherencia de los recortables a la pizarra hasta en cinco niveles superpuestos, sin caerse.
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- Expresión dinámica
Esta colección atiende a las habilidades físicas o desarrollo del cuerpo, en las vertientes del movimiento y del ritmo (parte musical).
Títulos:
A)Parte del movimiento
CONOCIMIENTO DEL PROPIO CUERPO;
1. Expresión dinámica; 2. Esquema corporal; 3. Equilibrio y Lateralidad; 4. Organización espacial;
CONOCIMIENTO DEL PROPIO CUERPO EN RELACIÓN CON LOS OBJETOS;
5. Iniciación con los aparatos de gimnasia; 6. Iniciación con los bastones; 7. Iniciación con los aros; 8. Iniciación con las cuerdas; 9. Iniciación con pelotas; 10. Utilización del banco sueco;
CONOCIMIENTO DEL PROPIO CUERPO EN RELACIÓN CON LOS DEMÁS COMPAÑEROS;
11. Trabajo en grupo; 12. El juego; 13. Iniciación a la natación; 14. Iniciación al atletismo (I); 15. Iniciación al atletismo (II); 16. Iniciación al balonmano; 17. Iniciación al mini-basket; 18. Iniciación al fútbol; 19. Iniciación al voleibol;
B) Parte musical
20. Respuesta corporal a la música (I); 21. Respuesta corporal a la música (II); 22. Nuestras posibilidades musicales; 23. Formas musicales preelementales; 24. Formas musicales; 25. El canto en la escuela; 26. Escuchamos música grabada; 27. Flauta dulce; 28. Mimos, pantomimas y dramatizaciones; 29. Expresión dinámica en grupo; 30. Instrumentos musicales en la escuela;
Características:
- 30 carpetas-estuche.
- 9 diaps. por carpeta y guía didáctica.
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- Formación estética
La Formación Estética suministra la información básica, pero completa, para que una persona pueda tener criterios valorativos.
Nosotros diríamos que esta colección tiene por misión desarrollar las capacidades críticas. No supone conocimientos previos y su sencilla exposición la hace accesible a cualquier persona.
Características:
- 270 diapositivas, montadas en marquitos de plástico y archivadas en bolsas de plástico intercambiables, de 9 unidades.
- Carpetas serigrafiadas, para su archivo.
- Guía didáctica con comentarios a cada diapositiva.
Títulos::
1. Lenguaje plástico; 2. El punto y su significado plástico; 3. La línea y su valor narrativo;4. El dibujo y sus funciones; 5. El dibujo y sus técnicas; 6. Soportes; 7. Formas tridimensionales; 8. Formas realistas y subjetivas. Soportes planos; 9. Formas idealizadas. Soportes planos; 10. Formas no figurativas; 11. El paisaje; 12. El retrato; 13. Bodegones; 14. Narraciones; 15. Los animales en la pintura; 16. Técnicas de impresión; 17. Técnicas pictóricas; 18. El color y su relación con la forma; 19. Efectos del color; 20. Esquemas lineales en la composición; 21. El espacio en las composiciones planas; 22. El valor compositivo de las masas; 23. Escultura: Clases y materiales;24. Estilos escultóricos; 25. La medida en la escultura; 26. Escultura-Arquitectura; 27. Imaginería Española; 28. Elementos de la Arquitectura; 29. Clases de Arquitectura; 30. Diseño tridimensional.
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- Gastronomía española
Obra indispensable para saber gustar, saber apreciar y saber comparar, mediante un conocimiento globalizado de las Gastronomía Española, lo que se presenta ante la mesa. En su desarrollo abarca todas las provincias españolas, estudiando por separado sus especialidades culinarias.
Características:
- Dos volúmenes encuadernados en tela, que comprenden texto y 120 diapositivas.
- Geografía e historia
- Historia del Arte Mexicano
Primera gran obra visual en la que se pueden encontrar las imágenes más representativas de las distintas y muy variadas etapas del arte mexicano. Los textos de cada volumen han sido realizados por los más prestigiosos especialistas en la materia y abarcan desde el arte prehispánico hasta las artes plásticas de 1950.
Características:
- 14 volúmenes, encuadernados en tela.
- 900 diapositivas a todo color.
- Más de 1.000 páginas de texto.
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- Historia del Arte y de la Cultura
Va siendo frecuente explicar la Historia del Arte en relación con la Historia de la Cultura. Y es que no en vano, sin los extremismos que algunos propugnan, el fenómeno artístico es solidario del fenómeno cultural. Pues bien, para servir a esta idea nace nuestra Historia del Arte y de la Cultura, cuyos textos han sido encargados a reconocidos especialistas, razón, creemos, por la que está siendo especialmente recomendada en los cursos de Bachillerato y acceso a la Universidad.
Características:
- 34 volúmenes de 19 x 32 cm., encuadernado en tela.
- 2.100 diapositivas a todo color.
- 2.500 páginas de texto.
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- La droga
Como todo el mundo sabe, las drogas son uno de los grandes problemas de nuestra sociedad. Sin embargo, bajo el nombre genérico de drogas se encuentran sustancias que bien administradas tienen finalidades terapéuticas y otras cuyo daño en el organismo es menor. Se hace necesario, pues, en primer lugar, conocer qué se entiende por droga, para ver luego cómo el uso o el abuso de determinadas sustancias puede dañar definitivamente al organismo de una persona y crear grandes problemas tanto sanitarios como familiares y sociales.
En este trabajo, a pesar de la gran complejidad del tema, hemos tratado de presentar el mundo de la droga tanto desde el punto de vista farmacológico como en su repercusión patológica, así como desde el punto de vista médico y socioeconómico.
Esquema de la obra:
1. Introducción;2. Drogas consideradas legales (café, alcohol, tabaco, etc.); 3. Drogas consideradas no legales (alucinógenos, cocaína, heroína y otros);4. Prevención.
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- Lengua castellana. Ciclo medio
Dominio práctico del idioma castellano
El material a que aquí se hace referencia está compuesto por una cinta cassette, para los tres cursos del Ciclo Medio, y una guía didáctica.
La cassette recoge múltiples ejercicios, destinados a lograr el dominio del lenguaje oral.
La guía didáctica está estructurada de forma que, plantea una serie de actividades, que pretenden cubrir todos y cada uno de los objetivos propuestos para cada nivel o curso del Ciclo Medio.
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- Literatura española
Colección de materiales visuales para la explicación de los textos. Los autores, los personajes de sus obras, la geografía, la sociedad con sus costumbres, trajes y gustos, el entorno vital, en definitiva, de la obra literaria, están presentes en las imágenes de la LITERATURA ESPAÑOLA.
Y junto a la imagen, la visión sintética, pero completa y actualizada, del experto. Aproximadamente 2.000 páginas de texto son un buen resultado de este trabajo de colaboración.
Características:
- 32 volúmenes.
- 1.920 diapositivas color.
- 2.000 páginas de texto.
- Formato: 19 x 23 cm.
- Encuadernación: Tela con portada a todo color.
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- Literatura hispanoamericana
Al igual que la Literatura Española en Imágenes, esta obra pretende hacer más asequible la comprensión del texto mediante la utilización de la imagen.
También los textos han sido realizados por reconocidos especialistas en la materia, de tal forma que el conjunto es muy positivo didácticamente.
Características:
- 24 volúmenes.
- 1.440 diapositivas color.
- 1.600 páginas de texto.
- Formato: 19 x 23 cm.
- Encuadernación Guaflex con portada a todo color.
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- Sociales y Naturales
El material que ofrecemos está compuesto por 300 diapositivas, presentadas por cursos y temas, separados en carpetas independientes para mayor facilidad de manejo. Estas imágenes cubren los objetivos marcados para el Ciclo Medio, es decir, para los cursos 3.º, 4.º y 5.º de EGB, en las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza. Las diapositivas van acompañadas de Guía Didáctica, con orientaciones concretas para la adecuada utilización del material.
Características:
Cada bloque temático consta de 12 diapositivas, excepto el correspondiente al estudio de España de 5.º curso (Ciencias Sociales), que incluye 24 diapositivas, dada la amplitud del mismo.
Temas tratados:
CIENCIAS SOCIALES
(3.º, 4.º y 5.º cursos)
Bloque 1: La localidad.
Bloque 2: La comarca.
Bloque 3: La región o nacionalidad.
Bloque 4: Iniciación al estudio de España.
Bloque 5: Geografía general.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
(3.º, 4.º y 5.º cursos)
Bloque 1: Conocimiento de sí mismo.
Bloque 2: Conocimiento del medio.
Bloque 3: Desenvolvimiento en el medio.
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- Preparaciones microscópicas
Serie de preparaciones microscópicas, cuya observación y análisis permitirán apreciar las características propias no sólo de cada uno de los tejidos y de las células que lo integran en relación con su ubicación, sino también la forma de combinarse en un órgano en favor de la eficacia funcional.
Dicha serie tiene por objeto que el estudiante, y el estudioso en general, se aproximen a la realidad estructural de los organismos mencionados, logrando una mejor comprensión de los procesos funcionales.
Pretendemos con ello ahuyentar la creencia -aun hoy generalizada- de que se trata de estructuras abstractas e ininteligibles.
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- Serie técnica
Esta colección, dedicada a la Formación Técnica, trata de llenar un vacío existente en este campo, en cuanto a medios audiovisuales se refiere.
Al programar la serie hemos tenido muy en cuenta las enormes ventajas que supone, para profesor y alumnos, el disponer de imágenes directas que los sitúen ante la realidad de las máquinas en el momento de una explicación previa al manejo de las mismas.
Dichas imágenes reales se completan con esquemas y dibujos, en ocasiones más expresivos y con más posibilidades pedagógicas que las propias fotografías. A todo ello se une un texto básico, pero suficiente, para la adecuada utilización de las series. Imágenes reales, dibujos y esquemas, texto, son los tres ingredientes de nuestro planteamiento didáctico.
Características:
- 40 páginas de texto, aprox.
- Diapositivas en color (Entre 45 y 81 por título).
- Encuadernación en guaflex.
Temas tratados:
Electricidad, Electrónica, Máquinas-herramientas, Contabilidad, Economía.
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- Vida y cultura española
VIDA Y CULTURA ESPAÑOLAS es una colección que conjuga el TEXTO, las IMÁGENES (diapositivas) y el SONIDO (cinta-cassete) para ofrecer una visión más completa del «hábitat» hispano.
El TEXTO es un estudio antropológico-cultural de la provincia.
Las DIAPOSITIVAS, donde aparecen dibujos y fotografías tomadas del natural, son un extraordinario complemento para acercar al lector a la geografía, historia, arte, costumbres de sus gentes, medios de vida, sistemas de trabajo, artesanía, diversiones, etc.
La CINTA-CASSETE recoge lo que pudiéramos denominar CULTURA DEL SONIDO, es decir, todo lo que en la cultura de un pueblo está unido al oído. Evidentemente, el folklore es aquí lo más importante, pero junto a él existen silbos de pastores, toques de campanas, chirriar de carros... y, por supuesto, las variedades de habla.
Para llevar a cabo esta ingente labor contamos con la colaboración de un gran grupo de especialistas, oriundos o arraigados en la provincia estudiada, lo que supone, aparte de su saber, garantía sobre el conocimiento profundo del espíritu, ambiente y costumbres de esas gentes. Queremos resaltar que es en el conjunto de la obra donde cada volumen adquiere su pleno valor.
Características:
- Formato: 19 x 23 cm.
- 68 diapositivas por volumen.
- 64 páginas de texto.
- Cinta-cassete e una hora de duración, recopilando la cultura del sonido de la provincia correspondiente.
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- Aprendemos con Ana y Pablo - Vídeo
Aprendemos con Ana y Pablo ofrece el desarrollo de los conceptos básicos y habilidades que deben poseer los niños antes de comenzar el aprendizaje sistemático en el centro escolar, a través del medio audiovisual idóneo para captar la atención infantil, para desarrollar su capacidad de observación, para que el juego sea el protagonista de la actividad escolar y «aprender jugando» sea una realidad.
El vídeo es un medio didáctico por excelencia en la Educación Preescolar, pues, además, cubre dos exigencias de nuestra sociedad actual en el plano educativo:
- educar en la imagen
- educar mediante la imagen
Aprendemos con Ana y Pablo consta de 16 temas, contenidos en tres cintas de aproximadamente 60 minutos de duración cada una:
Colores: Rojo, azul, amarillo y verde.
Formas: Redonda y cuadrada.
Posiciones: Arriba y abajo, Delante y detrás, Abierto y cerrado, Dentro y fuera, Cerca y lejos, A un lado y a otro lado.
Tamaños: Grande y pequeño, Alto y bajo, Largo y corto.
Cantidad: Muchos y pocos.
Igualmente consta de una Guía Didáctica con orientaciones generales para su utilización y orientaciones específicas para el desarrollo de cada tema.
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- Varios
- Historia del Arte Español
- Historia del Arte Universal
