Esta obra reúne una buena serie de ejercicios en la que todo está pensado y ordenado para conseguir un aprendizaje eficaz de la fonética del español, en sus distintos niveles. Aquí no se han acumulado ejercicios prácticos: se han buscado, seleccionado y dispuesto de acuerdo con las necesidades de los que aprenden la lengua.
En la presentación de las prácticas y ejercicios no se ofrecen explicaciones teóricas: se propone un cuaderno para practicar la fonética española, no para aprender lingüística. Sin embargo, es obligado explicar a los profesores que estas prácticas se han elaborado a partir de
· análisis de errores pormenorizados
· un proceso de aprendizaje de la fonética con tres etapas: identificación, producción y consolidación
· el aprovechamiento de la fonética sintáctica o combinatoria
· la atención a los problemas específicos de los hablantes de inglés
Los ejercicios que aquí se presentan han sido pensados para proceder de lo fácil a lo más complicado. También se ha tenido en cuenta que la práctica de la fonética no consiste solamente en repetir unos pocos sonidos nuevos, porque los sonidos forman parte de unidades superiores y de curvas de entonación cuyo dominio es importantísimo para hacerse entender. El material sonoro que acompaña a este libro ayudará a que el aprendizaje y el uso de la fonética estén al alcance de cualquier estudiante de español como lengua segunda o extranjera.

Enseñanza de lengua extranjera ; Lengua española ; Enseñanza de la lengua ; Enseñanza del español ; Didáctica de la lengua ; Fonética española ; Idioma inglés