Esta obra pretende ofrecerun manual útil para cualquier especialista en español como 2/L que tengacuriosidad por saber qué puede aportar la Lingüística de corpus a la enseñanzade la lengua, tanto en las aulas como en la investigación. Para alcanzar estefin se ha estructurado el volumen en dos partes: la primera es una presentaciónde la Lingüística de corpus redactada con la intención de ajustarse al bagaje ya las inquietudes de profesionales del E/2L; la segunda, ya a partir del conocimientode una terminología y de una metodología específicas, se adentra en lasaplicaciones de la Lingüística de corpus a la enseñanza de lenguas, conespecial atención al E/2L. Esta segunda parte pretende abrir caminos hacia lapráctica docente, por lo que da cabida a testimonios de profesores que estánempleando corpus textuales en sus clases de 2/L. Cada una de las dos partesconcluye con unas preguntas cuya finalidad es ayudar a consolidar losconocimientos adquiridos en las páginas del libro y con una propuesta deactividades cuyo objetivo es servir de inspiración para aquellos profesores quedeseen incorporar los corpus textuales en sus clases de E/2L.