Este volumen recoge los trabajos de investigadores expertos en la materia, que abordan la argumentación, teórica y práctica, desde diversos campos. Nos acercamos al discurso institucional, al discurso digital y al cinematográfico, campos menos trabajados, en los que se utiliza la argumentación para construirse identidades públicas o crear personajes que atrapan al espectador. Proyección de la imagen, persuasión, ideología, se dan la mano en la gestión del contexto para conducir al receptor a las conclusiones que queremos que obtengan. Detrás de todo ello hay estrategias, mecanismos, instrumentos multimodales que debemos conocer, así como entender sus repercusiones en el propio discurso y en sus receptores. Este libro nos acerca a muchos de ellos.

La lengua es un poderoso instrumento que todos manejamos y cuyo potencial tenemos derecho a conocer para enriquecer nuestro discurso y gestionar la relación interpersonal y colectiva con las mayores posibilidades de éxito. 

El libro consta de 80 “fichas”, cada una de las cuales trata de resolver el análisis de una oración modelo, la que aparece en su cabecera. La selección, lógicamente, no es exhaustiva. Hemos decidido empezar por la oración compuesta y, dentro de ella, por aquellas cuestiones que aparecen más recurrentemente en foros de discusión y consulta. Las fichas no están concebidas para que se haga de ellas una lectura seguida, sino para que se consulte la pertinente para una duda concreta. Eso no obsta para que presenten una ordenación tradicional por temas para facilitar su búsqueda.

Al comienzo de cada ficha se da de forma resumida nuestra propuesta de análisis. En un segundo apartado se razona más por extenso y se exponen los pros y los contras de otras propuestas. En ninguna de las fichas falta la visión de las obras académicas sobre el problema en cuestión.

Detrás de la definición de las partículas discursivas hay argumentos de naturaleza cognitiva. Por ello, además de datos de su uso en textos, es necesario contar con otros datos basados en la observación de la actividad cognitiva durante el procesamiento o la producción de los enunciados. En este sentido, el presente libro ofrece evidencias de quelas partículas discursivas son centros gravitacionales en la comunicación. Las pruebas proceden de investigaciones experimentales que han permitido acceder al funcionamiento de dichas unidades en la construcción del discurso y a sus efectos en la recuperación de la información comunicada. Los resultados logrados permiten formular los principios de la marcación discursiva.

Esta obra ha recibido una ayuda a la edición del Ministerio de Cultura y Deporte.

La noción de proceso proporciona un acercamiento a los hechos fónicos infantiles valorando su naturaleza peculiar y alejándose de moldes basados en la fonología adulta, a la vez que facilita la consideración descriptiva dela diversidad de datos. Por un lado, permite aplicar la misma unidad de medida al analizar sujetos diferentes en lenguas o en variedades lingüísticas distintas, ya que todos los bebés omiten o sustituyen sonidos. Por otro, se evidencian evoluciones y afectaciones que varían según el tipo de sonido y según la estructura del sistema fónico de la lengua materna. 

Se pretende así enriquecer el panorama de estudio del desarrollo fonológico en español, un campo todavía poco abordado en el ámbito de la adquisición del lenguaje. 

Una estrecha red de colaboración entre investigadores nacionales y extranjeros, expertos en gramática y variación de la lengua española, ha permitido cubrir lagunas importantes en el abordaje de los pretéritos perfectos y ofrecer datos concluyentes. Los avances giran en torno a tres aspectos: (a) ampliación de las zonas de análisis: regiones limítrofes con Portugal y Galicia, concretamente León, Extremadura y Galicia;(b) métodos: correspondencia entre usos y  normas en el ámbito escolar y en la enseñanza de español como lengua extranjera, actitudes lingüísticas de hablantes en zonas de transición hacia otros sistemas, avances en la historia de la difusión dialectal de la forma compuesta; (c) datos: extraídos a partir de corpora ya existentes  o creados ad hoc para la cuestión, pruebas de evocación y de traducción, cuestionarios cerrados y abiertos. Con tales objetivos y a través de ese triple anclaje ha quedado configurada esta obra colectiva.

La obra que presentamos quiere ofrecer un panorama lo más completo posible del campo de los operadores argumentativos, hasta ahora disperso, para conocer su funcionamiento, complejo, multidimensional, siempre en consonancia con la necesidad expresiva del sujeto argumentante. Este modula su comunicación buscando el mejor modo de llegar al otro y convencerlo.

Esta obra ha recibido una ayuda a la edición del Ministerio de Cultura y Deporte.

Esta obra está dirigida a quienes necesiten mejorar sus nociones sobre fonética y fonología del español y que, especialmente, deseen conocer cuáles son algunas de las aplicaciones de la fonética y la fonología en la actualidad, más allá de la enseñanza de lenguas. Se dirige también a estudiantes de grados universitarios como Estudios Hispánicos, Lenguas Modernas, Traducción e Interpretación; y a todos aquellos que cursan estudios relacionados con las aplicaciones de este libro: grado en Logopedia, policías, criminólogos, entre otros.

La motivación de esta obra recae en la necesidad de ofrecer una visión aplicada dela fonética y la fonología, que complemente la formación más teórica propia delos diferentes grados donde se imparten estas materias.

En este primer librito (I) se fijan cuáles son los límites de nuestro comentario, para lo que se distingue entre condicionantes, realizaciones e incidencias (apartado 1). Posteriormente, se analiza la mayor o menor influencia de tales condicionantes en el discurso de Casado (apartado 2) y, finalmente, se abordan una serie de ejercicios sobre algunos de estos condicionantes: formalidad, registro, contexto y grado de conciencia lingüística (apartado 3). El volumen se cierra con un glosario de términos y una bibliografía.

En este segundo librito (II) se analizan las realizaciones, especialmente los mecanismos arquitectónicos, intensificadores y enmascaradores (apartado 1).Posteriormente (apartado 2), se estudian las incidencias (aplausos, rumores, risas, etc.). En el último bloque (apartado 3) se plantean una serie de ejercicios tanto de realizaciones (refuerzo temático, concesión, serie enumerativa, etc.) como de algunas incidencias (aplausos, rumores, risas, etc.). El volumen se cierra con un glosario de términos y una bibliografía.

Los lectores podrán conocer las particularidades sintácticas de cada uno de los subtipos de determinantes, pero, antes, podrán descubrir cuál es el tratamiento en la investigación gramatical que les otorgan los lingüistas. Podrán descubrir las hipótesis sintácticas que los proponen como núcleos de la estructura nominal o los paralelismos que tienen con categorías similares en la oración, etc.

En este libro pretendemos conseguir que cualquier interesado que se acerque al análisis discursivo de la lengua tenga claras las diferencias entre las figurasen las que se puede desdoblar el hablante (locutor, enun­ciador), así como su relación con el grupo (bien para tomarlo como ga­rante de lo que dice, bien para distanciarse del saber compartido por la comunidad). De igual modo, la obra detalla las diferentes operaciones enunciativas que realiza el hablante, tales como la formulación (ya sea aproximada o exacta), la reformulación o la apelación al receptor. Todos estos procedimientos enunciativos son polifuncionales, ya que desempeñan funciones irónicas, humorísticas, argumentativas o corteses, y muestran una extensa variedad de mecanismos formales que funcionan en el plano enunciativo: operadores y conectores discursivos, construc­ciones semilibres y expresiones no fijadas.

Tras una presentación de las dimensiones y géneros discursivos de la comunicación especializada, el volumen se centra en el caso del periodismo especializado como ejemplo paradigmático de divulgación y propone un modelo analítico multinivel, aplicable también a los textos especializados. La plantilla elaborada se aplica a cinco ámbitos de especialidad –a saber, política, derecho, economía, medicina y turismo–proponiendo algunas ejemplificaciones o aproximaciones de análisis. Los comentarios de los textos periodísticos propuestos no tienen ninguna función prescriptiva y se consideran más bien como guías abiertas: cada lector –alumno, profesor, investigador– podrá leer y seleccionar los elementos que considere más relevantes y ajustar el modelo a su propio interés de investigación, intuición lingüística o perspectiva metodológica.